US.News官方建議：擴(kuò)大選校范圍，盡早申請(qǐng)，優(yōu)先考慮文書(shū)...

近日，US.News官網(wǎng)發(fā)布了一篇文章：“College Applications Are on the Rise: What to Know”，給學(xué)生了一些關(guān)于申請(qǐng)選校方面的超實(shí)用建議。US.News認(rèn)為，隨著招生變得更加激烈，學(xué)生應(yīng)該擴(kuò)大他們的大學(xué)選擇范圍，并盡早申請(qǐng)。

據(jù)US.News文章中分析，最近幾年的美國(guó)大學(xué)招生形勢(shì)，比往年更嚴(yán)峻了，競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段。下面給出大家一些建議：

1、優(yōu)先考慮申請(qǐng)文書(shū)

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中的文書(shū)，是學(xué)生向大學(xué)展示自己個(gè)性、特點(diǎn)的主要機(jī)會(huì)。

巴里·諾曼——Expert Admissions的聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席顧問(wèn)——說(shuō)：“我認(rèn)為文書(shū)比以前更加重要了，如果一所大學(xué)不能通過(guò)你的文書(shū)與你建立聯(lián)系，那你就很難被錄取。”

任何人都不可能只因?yàn)榭戳艘粌善拔臅?shū)技巧”之后，就能寫好申請(qǐng)文書(shū)。準(zhǔn)備文書(shū)時(shí)要注意，你的故事要情真意切，邏輯要清晰流暢，語(yǔ)句盡量簡(jiǎn)潔。

文書(shū)質(zhì)量，和你的寫作功底、個(gè)人經(jīng)歷都有關(guān)系。

你要做的，不是用各種方法使你的文書(shū)顯得高大上，而是盡量展示最真實(shí)的自己。不要糾結(jié)那些太過(guò)于形式主義的問(wèn)題，因?yàn)?strong>大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)沒(méi)有統(tǒng)一、正確的標(biāo)準(zhǔn)形式。

2、活動(dòng)：質(zhì)量比數(shù)量更重要

在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，專家建議把精力集中在一兩項(xiàng)活動(dòng)上。

里斯托弗·里姆——Command Education創(chuàng)始人兼CEO——說(shuō)：

“大家想一想，怎樣才能從申請(qǐng)者們中突出重圍。你如何把一項(xiàng)活動(dòng)提升到一個(gè)新的層次，向?qū)W校真正地展示出，你確實(shí)能產(chǎn)生一定的影響。

無(wú)論是，你參與的志愿活動(dòng)，還是在校內(nèi)組織的活動(dòng)，這些活動(dòng)都是如何進(jìn)行的？你可以談一談，表現(xiàn)出你的興趣和真正的熱情?！?/p>

Excellence，是每一個(gè)學(xué)校都希望看到的學(xué)生特質(zhì)。

不管學(xué)生參加了什么樣的活動(dòng)，學(xué)校都希望他表現(xiàn)優(yōu)異，有實(shí)實(shí)在在的影響力，并承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，最好還能通過(guò)活動(dòng)，表現(xiàn)出自己的見(jiàn)解和收獲。

而且，建議你的活動(dòng)，盡量和你要申請(qǐng)的專業(yè)或者未來(lái)規(guī)劃相關(guān)。

3、盡早申請(qǐng)

美本申請(qǐng)，包括4種申請(qǐng)輪次：ED、EA、RD、Rolling。

申請(qǐng)材料，越早提交越好，早提交的材料會(huì)更早地被審核，錄取機(jī)會(huì)也就越大。

ED和EA通常在11月或10月中旬左右截止申請(qǐng)，RD一般在12月-1月間截止申請(qǐng)。

美本申請(qǐng)比較常見(jiàn)的申請(qǐng)組合：

EA+ED1+RD（抓住ED1的機(jī)會(huì)）；

EA+ED2+RD（適合標(biāo)化暫時(shí)不理想，但其他背景均匹配的情況）；

EA+RD（適合無(wú)明確夢(mèng)校且不愿被綁定，各方面背景也很好的情況）

…...

以上組合僅供參考，還是需要結(jié)合自身情況做出選擇。

4、擴(kuò)大你的選校范圍

我們比較了解的美國(guó)大學(xué)，可能就是藤校、Top30、Top50的大學(xué)。

但其實(shí)除了這些大學(xué)，還有很多有實(shí)力、值得去的大學(xué)，所以在搜索查校時(shí)，可以擴(kuò)大范圍、多找一找、開(kāi)闊眼界。

通過(guò)研究學(xué)校的學(xué)術(shù)項(xiàng)目、學(xué)費(fèi)、校園生活等方面，來(lái)找到最適合你的“夢(mèng)?！?。

現(xiàn)在因?yàn)橐咔椋惶奖闳ッ绹?guó)訪校?？梢远酁g覽大學(xué)官網(wǎng)、外國(guó)網(wǎng)站論壇等，收集信息。

并且除了沖刺校、匹配校外，最好在申請(qǐng)保底校時(shí)，也要同樣認(rèn)真準(zhǔn)備，多申請(qǐng)幾所，避免無(wú)學(xué)可上。

5、避免這些重大的申請(qǐng)錯(cuò)誤

首先，要閱讀官網(wǎng)的申請(qǐng)指導(dǎo)。專家表示，學(xué)生應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)校對(duì)申請(qǐng)的要求。

佛羅里達(dá)理工學(xué)院本科招生主任邁克佩里說(shuō)：“在某些情況下，有的學(xué)生都沒(méi)有填寫完申請(qǐng)表上的所有數(shù)據(jù)。他們留下了一些空白，沒(méi)有回答完所有問(wèn)題?！?/p>

第二，學(xué)生的父母要注意邊界感，不要過(guò)多參與申請(qǐng)環(huán)節(jié)。

招生官員說(shuō)，父母當(dāng)然可以積極參與大學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程，但也要有一定限度。比如，家長(zhǎng)不應(yīng)幫孩子填寫申請(qǐng)表、甚至撰寫學(xué)生文書(shū)，或主導(dǎo)學(xué)生與輔導(dǎo)員的溝通等。

第三，不要提交冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷。建議將簡(jiǎn)歷保持在兩頁(yè)以內(nèi)。

“一個(gè)17歲的學(xué)生，不應(yīng)該提交三頁(yè)的簡(jiǎn)歷?！本捯蛑葚惔膶W(xué)院招生和經(jīng)濟(jì)援助主任Leigh Weisenburger說(shuō)。

第四，不要在自己沒(méi)有校對(duì)好內(nèi)容的情況下，就提交申請(qǐng)或文書(shū)。不要太依賴拼寫檢查工具，它不能替代學(xué)生自己進(jìn)行校對(duì)。

2023年申請(qǐng)季會(huì)更加激烈，但要知道競(jìng)爭(zhēng)一直存在，我們要做的，就是盡最大努力，讓自己變得更好。早規(guī)劃早準(zhǔn)備，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，希望大學(xué)能早日牽手夢(mèng)校，圓留學(xué)夢(mèng)~

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。。?/p>